sábado, 28 de enero de 2012
NUEVO CURSO, NUEVO BLOG
Para este curso 2012 creamos el siguiente blog: http://dip-2012.blogspot.com/
viernes, 20 de mayo de 2011
Examen
Supongo que ya lo sabéis, pero por si acaso lo recuerdo: el examen es el lunes 23 de mayo a las 11,30 h. en las aulas E-102 (preferentemente los de 1ºE) y E-115A (preferentemente los de doble grado). Están una frente a la otra.
Nos vemos allí.
90 minutos. Dos preguntas de teoría: nada que quien haya estudiado seriamente no pueda contestar con holgura. Y un ejercicio práctico de relacionar y pensar: nada que quien haya estado atento en clase y haya participado activamente no pueda hacer bien.
Ánimo y llegad con las ideas fundamentales claras, el cuerpo descansado, el espíritu tranquilo y... muchas ganas de razonar y pensar con orden, criterio y claridad.
Nos vemos allí.
90 minutos. Dos preguntas de teoría: nada que quien haya estudiado seriamente no pueda contestar con holgura. Y un ejercicio práctico de relacionar y pensar: nada que quien haya estado atento en clase y haya participado activamente no pueda hacer bien.
Ánimo y llegad con las ideas fundamentales claras, el cuerpo descansado, el espíritu tranquilo y... muchas ganas de razonar y pensar con orden, criterio y claridad.
miércoles, 11 de mayo de 2011
Extraordinaria lectura para terminar el curso
Hoy hemos hablado en nuestra última clase del libro "Un niño afortunado" de Thomas Buerghental, Ed. Plataforma: buena forma de terminar el curso. No puedo dejar de recomendarlo con el mayor entusiasmo como lectura para cuando termines los exámenes.
En su día, cuando salió en el 2008, escribí unas notas sobre el libro.
lunes, 9 de mayo de 2011
Muerte de Bin Laden y el Derecho Internacional
Ayer domingo hubo excelentes artículos sobre la muerte de Bin Laden interpretada desde el Derecho Internacional.
Especialmente quiero recomendarles, por su calidad intelectual y humana pero también por su cercanía física, el artículo de Javier Quel, Catedrático de DIP de la Universidad del País Vasco, en los diarios vascos del Grupo Vocento: El Correo y Diario Vasco. Por favor, no se lo pierdan: Bin Laden que estás en el océano.
En El País, José María Ridao, embajador y ensayista, aprovecha para inisistir en algunas de sus preocupaciones ya recurrentes sobre el error de enfocar la política internacional como un asunto de civilizaciones. Luego se centra en algunas cuestiones jurídicas del asunto. Su artículo es, como acostumbran los suyos, excelente: Nadie llora a Osama.
Un artículo más breve, centrado en la visión de la "película" desde los EEUU, con un enfoque incluso de política interna, lo firma Barbara Probst.
Para terminar, el lector de este blog ya conoce a Bernard-Henry Lévy, Muerte en Pakistán es su artículo de ayer.
Quien quiera, para el último día de clase, puede hacer un trabajo sobre estos 4 artículos y otros dos o tres similares que cada cual encuentre y le gusten, pero, por favor, de similar calidad y rigor, autoría reconocible y enfoque jurídico internacional mínimo. Hacer un trabajo sobre 6 ó 7 artículos de prensa significa leerlos en profundidad, entenderlos bien y por completo y relacionarlos con una visión personal, no hacer un corta y pega de éstos u otros artículos. Gracias.
Especialmente quiero recomendarles, por su calidad intelectual y humana pero también por su cercanía física, el artículo de Javier Quel, Catedrático de DIP de la Universidad del País Vasco, en los diarios vascos del Grupo Vocento: El Correo y Diario Vasco. Por favor, no se lo pierdan: Bin Laden que estás en el océano.
En El País, José María Ridao, embajador y ensayista, aprovecha para inisistir en algunas de sus preocupaciones ya recurrentes sobre el error de enfocar la política internacional como un asunto de civilizaciones. Luego se centra en algunas cuestiones jurídicas del asunto. Su artículo es, como acostumbran los suyos, excelente: Nadie llora a Osama.
Un artículo más breve, centrado en la visión de la "película" desde los EEUU, con un enfoque incluso de política interna, lo firma Barbara Probst.
Para terminar, el lector de este blog ya conoce a Bernard-Henry Lévy, Muerte en Pakistán es su artículo de ayer.
Quien quiera, para el último día de clase, puede hacer un trabajo sobre estos 4 artículos y otros dos o tres similares que cada cual encuentre y le gusten, pero, por favor, de similar calidad y rigor, autoría reconocible y enfoque jurídico internacional mínimo. Hacer un trabajo sobre 6 ó 7 artículos de prensa significa leerlos en profundidad, entenderlos bien y por completo y relacionarlos con una visión personal, no hacer un corta y pega de éstos u otros artículos. Gracias.
martes, 3 de mayo de 2011
Dos propuestas más para trabajos
María Eugenia Rodríguez Palop, profesora de Filosofía del Derecho en la Carlos III y gran experta en "nuevos" Derechos Humanos, acaba de publicar el libro Claves para entender los nuevos Derechos Humanos.
Quien quiera puede hacer un trabajo sobre los nuevos derechos con el estudio, al menos, de los capítulos del 1 al 4 del libro. Deberás responder, en un breve ensayo, a la pregunta ¿qué entiende la autora por nuevos derechos humanos?
De la misma editorial y colección tienes El poder de las Ideas: Claves para una historia intelectual de las Naciones Unidas de Jolly, Emmerij y Weiss. Puedes preparar un trabajo sobre los capítulos 1 al 3 que responda, en forma de breve ensayo, a la pregunta: ¿porqué titulan así los autores un libro sobre la historia de la ONU?
En ambos casos, 10 páginas máximo y todas las consideraciones, de fondo y forma, hechas para los anteriores trabajos.
Quien quiera puede hacer un trabajo sobre los nuevos derechos con el estudio, al menos, de los capítulos del 1 al 4 del libro. Deberás responder, en un breve ensayo, a la pregunta ¿qué entiende la autora por nuevos derechos humanos?
De la misma editorial y colección tienes El poder de las Ideas: Claves para una historia intelectual de las Naciones Unidas de Jolly, Emmerij y Weiss. Puedes preparar un trabajo sobre los capítulos 1 al 3 que responda, en forma de breve ensayo, a la pregunta: ¿porqué titulan así los autores un libro sobre la historia de la ONU?
En ambos casos, 10 páginas máximo y todas las consideraciones, de fondo y forma, hechas para los anteriores trabajos.
TERRITORIO
Estos días vamos a estudiar el tema del territorio. Hay un muy interesante artículo de la Profesora de DIP de la Complutense de Madrid, Ana Gemma López Martín, sobre la cuestión: Clásico pero actual: el territorio estatal.
Puede ser otro tema de trabajo.
De nuevo toca decirlo: un trabajo no es un resumen de las ideas del artículo (aunque lo pueda y, seguramente, lo deba contener), mucho menos un corta y pega más o menos habilidoso de cosas sacadas de aquí y de allí. Eso no vale para nada: desde luego no debería servir para aprobar.
Vamos a hacer un ejercicio: para este trabajo no admitiré fuentes online distintas a artículos académicos o revistas académicas electrónicas. Además, deberá haber al menos tres referencias bibliográficas correspondientes a libros, manuales o artículos académicos editados en papel y que se puedan encontrar en la magnífica biblioteca que, cruzando la pasarela Pedro Arrupe, pone a vuestra disposición la universidad.
Máx. 10 páginas y entrega el último día de clase.
Puede ser otro tema de trabajo.
De nuevo toca decirlo: un trabajo no es un resumen de las ideas del artículo (aunque lo pueda y, seguramente, lo deba contener), mucho menos un corta y pega más o menos habilidoso de cosas sacadas de aquí y de allí. Eso no vale para nada: desde luego no debería servir para aprobar.
Vamos a hacer un ejercicio: para este trabajo no admitiré fuentes online distintas a artículos académicos o revistas académicas electrónicas. Además, deberá haber al menos tres referencias bibliográficas correspondientes a libros, manuales o artículos académicos editados en papel y que se puedan encontrar en la magnífica biblioteca que, cruzando la pasarela Pedro Arrupe, pone a vuestra disposición la universidad.
Máx. 10 páginas y entrega el último día de clase.
miércoles, 20 de abril de 2011
Bombas de racimo
Mabel González Bustelo, Responsable del Programa de Desarme de Greenpeace España, publicó ayer en El Correo el artículo Bombas de Racimo españolas en Libia.
Puede ser otro tema de trabajo. Cuidado, el tema de trabajo no sería el comentario del artículo, ni principalmente consideraciones de orden técnico, moral, periodístico, de política internacional o económico sobre las bombas de racimo (todo lo cual es necesario como complemento al trabajo, para enmarcarlo o para sugerir algunas conclusiones personales, pero no como cuerpo central del trabajo).
El objeto del trabajo sería el estudio del asunto de las bombas de racimo y de su tratamiento jurídico internacional y su aplicación en España en los últimos años desde la perspectiva de lo que hemos estudiado en la asignatura durante estas semanas: triple enfoque o acercamiento al DIP; historia y proceso de humanización del DIP contemporáneo; toda la teoría de Tratados, que aquí hay muchísimo que poder aplicar con mucho rigor; relación DIP con el derecho interno y aplicación de aquél en los ordenamientos internos; y otras que se os ocurran de aplicación de la teoría que hemos trabajado en clase.
Máximo 10 páginas. No de rollo copiado de otro lado, por favor, sino de repaso a lo estudiado y aplicación al caso, en trabajo muy personal. ¡Cuidado con las fuentes!, que sean solventes, remítete a las fuentes primarias cuando resulte posible, no me copies o versiones lo primero con lo que te has topado sin importante si es fuente rigurosa, aquilatada, mesurada, con conocimeinto de causa, con enfoque medido y útil, etc. ¡Y siempre citas y referencias completas! (¿es posible que me sigan llegando a estas alturas trabajos sin citas ni referencias?: sí, no entiendo cómo, pero es posible). Entrega primer día de clase tras vaciones de la Semana de Pascua.
lunes, 18 de abril de 2011
ÚLTIMA SECCIÓN DEL PROGRAMA
SECCIÓN IV :
LOS SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL
LOS SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL
TEMA 14: LA SUBJETIVIDAD INTERNACIONAL
TEMA 15: EL ESTADO
15.1. LA SOBERANÍA
15.1.1. GENERALIDADES
15.1.2. LA IGUALDAD SOBERANA DE LOS ESTADOS
15.1.3. PRINCIPIO DE NO INTERVENCIÓN
15.2. CONTINUIDAD
15.3. RECONOCIMIENTO (DE ESTADOS Y DE GOBIERNOS)
15.4. LA SUCESIÓN
TEMA 16: LAS COMPETENCIAS DEL ESTADO
16.1. LAS COMPETENCIAS DEL ESTADO
16.2. LA ADQUISIÓN DE TERRITORIOS
16.3. LAS COMPETENCIAS ESTATALES SOBRE LOS ESPACIOS MARÍTIMOS. EL DERECHO DEL MAR
16.3.1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
16.3.2. TIPOLOGÍA DE ESPACIOS MARÍTIMOS. CARACTERÍSTICAS Y SU REGULACIÓN.
Piratería en Somalia: prácticas (y trabajos escritos)
Tanto para quienes están preparando las prácticas del miércoles, como para quien (o quienes) va(n) a realizar su trabajo escrito sobre el tema, les cuelgo este artículo que me ha resultado interesante: Estados fallidos y proliferación de actos contra la seguridad de la navegación marítima en las aguas somalíes: papel del estado ribereño e importancia de la cooperación internacional, de Julio Jorge Urbina, Profesor de DIP en la Universidad de Santiago de Compostela, publicado electrónicamente por la Revista Española de Relaciones Internacionales. Núm, 2. Julio, 2010. Págs. 88-118.
Resulta muy complementario del libro recomendado de Miguel Salvatierra, si bien un tanto más jurídico cuando toca serlo, como corresponde a la formación e intención de cada autor.
Artículo que añadir a los tres del Real Instituto Elcano ya recomendados.
Resulta muy complementario del libro recomendado de Miguel Salvatierra, si bien un tanto más jurídico cuando toca serlo, como corresponde a la formación e intención de cada autor.
Artículo que añadir a los tres del Real Instituto Elcano ya recomendados.
martes, 12 de abril de 2011
Domingo: café con un par de nobeles. Date el lujo.
El suplemento salmón de El País traía este domingo tres artículos de otros tantos gigantes del pensamiento económico global: Los jóvenes inquietos del mundo árabe, de Jeffrey Sachs; Absurdo y cruel, de Paul Krugman; y Jugar con el planeta, de Joseph Stiglitz. Su lectura es complemento interesante de lo que en clase estudiamos.
Hemos dicho más de una vez que estudiar en la universidad es mucho más que asistir a clase y tragarse acríticamente un Manual o unos apuntes: es estar atento a lo que sucede en el mundo, leer por supuesto la prensa, y aprender de los grandes maestros que nos ayudan a entenderlo, interpetarlo y a actuar como profesionales honrados y, si atendemos a la Misión de nuestra universidad, como ciudadanos responsables y activos constructores de un mundo más justo.
Los artículos de opinión son parte fundamental de ese aprendizaje. Tener, a cambio de lo que cuesta una cerveza, artículos de autores tan señalados como los citados, que nos ayuden en ese camino es un lujo del que es muy difícil ser del todo conscientes. Pero un universitario completo debe acostumbrarse a leer este tipo de artículos que son microensayos de interpretación de nuestra actualidad. Dos de los autores citados son premio Nobel de Economía y el tercero tiene una trayectoria que no desmerece. Los tres, además de su actividad académica de primera, han tenido y tienen responsabilidades políticas importantes. Saben por tanto de qué hablan: entre las miles de cosas que te llegan cada día debes aprender a quedarte sólo con lo bueno, con lo que te enriquece, con lo que te hace un poco más y mejor: hay que seleccionar y priorizar lo que queremos meter en nuestra cabeza.
Por supuesto no sólo están estos comentaristas norteamericanos, en nuestro entorno más cercano tenemos autores que te hacen el mismo servicio pero más apegados a nuestra realidad inmediata. En El Correo, por poner un ejemplo, tienes a Marco-Gardoqui prácticamente a diario o quincenalmente a Manfred Nolte que a su excelente preparación intelectual une una experiencia profesional destacadísima y, lo más importante, esa sabiduría que sólo pueden dar, con el paso de los años, los valores sólidos.
Hay muchos más autores y desde luego otros medios. Esto no es una lista numerus clausus, ni mucho menos. Pero sólo quiero ayudarte a ir identificando algunas referencias que sumar a las que cada uno nos tenemos que ir buscando para formar nuestras fuentes preferidas, que no son las que dan siempre la razón a nuestros prejuicios e ideas, sino las que nos ayudan a dudar, profundizar y a pensar mejor.
Hemos dicho más de una vez que estudiar en la universidad es mucho más que asistir a clase y tragarse acríticamente un Manual o unos apuntes: es estar atento a lo que sucede en el mundo, leer por supuesto la prensa, y aprender de los grandes maestros que nos ayudan a entenderlo, interpetarlo y a actuar como profesionales honrados y, si atendemos a la Misión de nuestra universidad, como ciudadanos responsables y activos constructores de un mundo más justo.
Los artículos de opinión son parte fundamental de ese aprendizaje. Tener, a cambio de lo que cuesta una cerveza, artículos de autores tan señalados como los citados, que nos ayuden en ese camino es un lujo del que es muy difícil ser del todo conscientes. Pero un universitario completo debe acostumbrarse a leer este tipo de artículos que son microensayos de interpretación de nuestra actualidad. Dos de los autores citados son premio Nobel de Economía y el tercero tiene una trayectoria que no desmerece. Los tres, además de su actividad académica de primera, han tenido y tienen responsabilidades políticas importantes. Saben por tanto de qué hablan: entre las miles de cosas que te llegan cada día debes aprender a quedarte sólo con lo bueno, con lo que te enriquece, con lo que te hace un poco más y mejor: hay que seleccionar y priorizar lo que queremos meter en nuestra cabeza.
Por supuesto no sólo están estos comentaristas norteamericanos, en nuestro entorno más cercano tenemos autores que te hacen el mismo servicio pero más apegados a nuestra realidad inmediata. En El Correo, por poner un ejemplo, tienes a Marco-Gardoqui prácticamente a diario o quincenalmente a Manfred Nolte que a su excelente preparación intelectual une una experiencia profesional destacadísima y, lo más importante, esa sabiduría que sólo pueden dar, con el paso de los años, los valores sólidos.
Hay muchos más autores y desde luego otros medios. Esto no es una lista numerus clausus, ni mucho menos. Pero sólo quiero ayudarte a ir identificando algunas referencias que sumar a las que cada uno nos tenemos que ir buscando para formar nuestras fuentes preferidas, que no son las que dan siempre la razón a nuestros prejuicios e ideas, sino las que nos ayudan a dudar, profundizar y a pensar mejor.
lunes, 11 de abril de 2011
Otro buen libro (7)
Mary Kaldor es una de las intelectuales más influyentes (en la reflexión teórica y en la aplicación práctica de sus ideas en la política) de las dos últimas décadas en materias como las nuevas guerras, los conflictos, las intervenciones, la gobernanza universal y la sociedad civil global.
Sus libros previos publicados en castellano son muy recomendables (Las nuevas guerras y La sociedad civil global) pero aquí vamos a proponer su último libro, titulado en castellano El poder y la fuerza, sin mayor relación con el título original en inglés que, a mi juicio, hace más justicia a su contenido (aunque tal vez, lo reconozco, resulte menos comercial): Human Security. Reflections on Globalization and Intervention.
El libro consta de 7 capítulos. El trabajo propuesto será sobre la introducción, el primer capítulo (Una década de intervención humanitaria, 1991-2000) más 2 capítulos a elegir de entre los capítulos 4, 5, 6 ó 7.
Sus libros previos publicados en castellano son muy recomendables (Las nuevas guerras y La sociedad civil global) pero aquí vamos a proponer su último libro, titulado en castellano El poder y la fuerza, sin mayor relación con el título original en inglés que, a mi juicio, hace más justicia a su contenido (aunque tal vez, lo reconozco, resulte menos comercial): Human Security. Reflections on Globalization and Intervention.
El libro consta de 7 capítulos. El trabajo propuesto será sobre la introducción, el primer capítulo (Una década de intervención humanitaria, 1991-2000) más 2 capítulos a elegir de entre los capítulos 4, 5, 6 ó 7.
¿Hace falta insistir en que no quiero resúmenes al uso intercambiables, tranferibles e impersonales... y por lo tanto prescindibles?, ¿que quiero un ejercicio personal y etc.? Quien tenga alguna duda puede remitirse a lo que digo con respecto a los libros anteriores.
Máximo 10 páginas y presentar por correo y en papel el primer día después de las fiestas de la Semana de Pascua.
Mary Kaldor: El poder y la Fuerza. La seguridad de la población civil en un mundo global. Tusquets, Barcelona, 2010.
Otro libro para elegir trabajo escrito (6)
Michael Walzer es uno de los más grandes teóricos de la política, la guerra y la ética. Su libro Guerras Justas e Injustas es el gran clásico contemporáneo sobre la materia.
No os voy a recomendar ese libro dado que es demasiado extenso y profundo para un trabajo de una asignatura semestral de primero (sólo para los muy valientes y tal vez en verano, con tiempo). Pero tiene otro, Reflexiones sobre la guerra, que es una recopilación muy acertada de diversos artículos y escritos sobre la cuestión: con 5 capítulos dedicados a reflexiones teóricas, 6 a casos prácticos y un capítulo final.
Os propongo un trabajo sobre el primero (El triunfo de la teoría de la guerra justa y los peligros de su éxito) y quinto (La política de la intervenciones) de los estudios teóricos (págs. 25 a 45 y 85 a 100); más dos de los casos prácticos (Guerra del Golfo, Kosovo, Intifada, Palestina, 11 de septiembre, o Irak); más el estudio final (Gobernando el planeta).
Como ya os he dicho, no quiero un resumen de lo leído, sino una relectura personal e inteligente que, partiendo lógicamente de una exposición inteligible de las ideas principales expuestas por el autor, sea capaz de relacionar lo que se dice en los diversos capítulos entre sí y con la actualidad y con lo estudiado en la asignatura hasta el momento.
Máximo 10 páginas y presentar por correo y en papel el primer día después de las fiestas de la Semana de Pascua.
Michael Walzer: Reflexiones sobre la guerra. Paidós, Barcelona, 2004.
No os voy a recomendar ese libro dado que es demasiado extenso y profundo para un trabajo de una asignatura semestral de primero (sólo para los muy valientes y tal vez en verano, con tiempo). Pero tiene otro, Reflexiones sobre la guerra, que es una recopilación muy acertada de diversos artículos y escritos sobre la cuestión: con 5 capítulos dedicados a reflexiones teóricas, 6 a casos prácticos y un capítulo final.
Os propongo un trabajo sobre el primero (El triunfo de la teoría de la guerra justa y los peligros de su éxito) y quinto (La política de la intervenciones) de los estudios teóricos (págs. 25 a 45 y 85 a 100); más dos de los casos prácticos (Guerra del Golfo, Kosovo, Intifada, Palestina, 11 de septiembre, o Irak); más el estudio final (Gobernando el planeta).
Como ya os he dicho, no quiero un resumen de lo leído, sino una relectura personal e inteligente que, partiendo lógicamente de una exposición inteligible de las ideas principales expuestas por el autor, sea capaz de relacionar lo que se dice en los diversos capítulos entre sí y con la actualidad y con lo estudiado en la asignatura hasta el momento.
Máximo 10 páginas y presentar por correo y en papel el primer día después de las fiestas de la Semana de Pascua.
Michael Walzer: Reflexiones sobre la guerra. Paidós, Barcelona, 2004.
Prácticas piratería Somalia (2)
Para la preparación de las prácticas sobre piratería en las costas de Somalia (y para quien está haciendo el trabajo escrito sobre este tema) pueden ser útiles, según los temas tratados por cada cual, alguno de estos tres artículos publicados por el Real Instituto Elcano:
- Piratería en Somalia: "mares fallidos" y consideraciones de la historia marítima, de Fernando Fernández Fadón, Oficial de la Armada Española y analista de Relaciones Internacionales;
- La represión del crimen internacional de piratería; una laguna imperdonable de nuestro Código Penal y, ¿por qué no?, un crimen de la competencia de la Corte Penal Internacional, de José Luis Rodríguez-Villasante y Prieto, Doctor en Derecho, general consejero togado y director del Centro de Estudios de Derecho Internacional Humanitario de la Cruz Roja Española; y
- Actos de piratería y bandidaje cometidos frente a las costas de Somalia: análisis desde el derecho internacional de Carlos Jiménez Piernas Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, Cátedra Jean Monnet de la Comisión Europea Universidad de Alcalá.
Los tres son artículos obtenidos de una fuente solvente y prestigiosa, y firmados por autoridades en la materia de competencia más que acreditada. No se trata de bajar la primera cosa que encontremos que lleve en el título algo relacionado con lo que buscamos, sino de asegurarnos de que lo que tenemos sea suficientemente bueno como para dedicarle nuestro tiempo y de que nos vaya a servir. Tampoco se trata de que lo que leamos responda siempre a nuestra ideología o principios, se aprende más de fuentes plurales y diferentes, siempre que sean rigurosas.
- Piratería en Somalia: "mares fallidos" y consideraciones de la historia marítima, de Fernando Fernández Fadón, Oficial de la Armada Española y analista de Relaciones Internacionales;
- La represión del crimen internacional de piratería; una laguna imperdonable de nuestro Código Penal y, ¿por qué no?, un crimen de la competencia de la Corte Penal Internacional, de José Luis Rodríguez-Villasante y Prieto, Doctor en Derecho, general consejero togado y director del Centro de Estudios de Derecho Internacional Humanitario de la Cruz Roja Española; y
- Actos de piratería y bandidaje cometidos frente a las costas de Somalia: análisis desde el derecho internacional de Carlos Jiménez Piernas Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, Cátedra Jean Monnet de la Comisión Europea Universidad de Alcalá.
Los tres son artículos obtenidos de una fuente solvente y prestigiosa, y firmados por autoridades en la materia de competencia más que acreditada. No se trata de bajar la primera cosa que encontremos que lleve en el título algo relacionado con lo que buscamos, sino de asegurarnos de que lo que tenemos sea suficientemente bueno como para dedicarle nuestro tiempo y de que nos vaya a servir. Tampoco se trata de que lo que leamos responda siempre a nuestra ideología o principios, se aprende más de fuentes plurales y diferentes, siempre que sean rigurosas.
viernes, 8 de abril de 2011
Otro tema (quinta opción) para trabajo escrito
La consolidación de China como gran actor de las Relaciones Internacionales coloca a veces a los países occidentales ante nuevos retos para los que tal vez estén insuficientemente preparados.
Hace unos meses se publicaron dos trabajos que me parecieron muy interesantes sobre esta cuestión:
- Paying a Visit: The Dalai Lama Effect on International Trade. Un trabajo muy original de dos investigadores economistas de la Universidad de Gotinga; y
- el informe A Global China Policy de François Godement (lo tenéis en castellano Por una política global de la UE hacia China en Política Exterior núm. 137, septiembre-octubre 2010).
Para quienes estén interesados en la relación entre la política, las relaciones internacionales y la economía puede resultar un trabajo interesante leer los dos documentos y relacionarlos. El primero de ellos sólo lo he encontrado en inglés (también está en alemán, que por desgracia yo no puedo leer pero seguramente más de uno de vosotros sí). No es malo, aunque suponga un esfuerzo adicional, ir acostumbrándose a leer en inglés documentos de trabajo: no sólo para quien quiera dedicarse al Derecho Internacional, también para quien piense dedicarse al mundo de la empresa o a la universidad o a... prácticamente cualquier actividad hoy en día.
Máximo 10 páginas. Mejor menos que más si no hay algo propio, trabajado y cuidado que decir. Mejor poco y bueno, que mucho y vulgar. En papel y por correo. Fecha tope: primer día de clase después de las festividades de Semana Santa.
P.D. del 11 de abril: se puede relacionar también con observaciones de este interesante artículo de hoy en El País que tiene mucho que ver con lo tratado en los dos documentos recomendados: Libia y la abstención de China, de Xulio Ríos.
Hace unos meses se publicaron dos trabajos que me parecieron muy interesantes sobre esta cuestión:
- Paying a Visit: The Dalai Lama Effect on International Trade. Un trabajo muy original de dos investigadores economistas de la Universidad de Gotinga; y
- el informe A Global China Policy de François Godement (lo tenéis en castellano Por una política global de la UE hacia China en Política Exterior núm. 137, septiembre-octubre 2010).
Para quienes estén interesados en la relación entre la política, las relaciones internacionales y la economía puede resultar un trabajo interesante leer los dos documentos y relacionarlos. El primero de ellos sólo lo he encontrado en inglés (también está en alemán, que por desgracia yo no puedo leer pero seguramente más de uno de vosotros sí). No es malo, aunque suponga un esfuerzo adicional, ir acostumbrándose a leer en inglés documentos de trabajo: no sólo para quien quiera dedicarse al Derecho Internacional, también para quien piense dedicarse al mundo de la empresa o a la universidad o a... prácticamente cualquier actividad hoy en día.
Máximo 10 páginas. Mejor menos que más si no hay algo propio, trabajado y cuidado que decir. Mejor poco y bueno, que mucho y vulgar. En papel y por correo. Fecha tope: primer día de clase después de las festividades de Semana Santa.
P.D. del 11 de abril: se puede relacionar también con observaciones de este interesante artículo de hoy en El País que tiene mucho que ver con lo tratado en los dos documentos recomendados: Libia y la abstención de China, de Xulio Ríos.
jueves, 7 de abril de 2011
Tema para trabajo
Como tema para el trabajo escrito os puedo proponer ahora, además de los ya planteados en su momento (1,2 y 3), la lectura y comentario de El desajuste del mundo de Amin Maalouf, merecidísimo Príncipe de Asturias de las Letras 2010.
Amin Maalouf es un grandísimo escritor (novelista y ensayista) de origen libanés que vive y trabaja en Francia desde hace muchos años. Es autor de conocidas novelas, como León el Africano que le dio fama internacional, y de importantes ensayos como Identidades Asesinas que a finales de los años 90 tuvo gran impacto en nuestro entorno, fue muy comentado y debatido.
Hace un par de años publicó El desajuste del mundo. Cuando nuestras civilizaciones se agotan. En España lo edita Alianza Editorial (supongo que lo tenéis en cualquier biblioteca pública y, en todo caso, en librerías por menos de 10 euros).
Se trata de un ensayo extraordinariamente bien escrito y muy actual. Nos explica el mundo que hemos vivimos desde finales de los 80 y principios de los 90 hasta la actualidad y nos da claves históricas, sociales y culturales que parecen imprescindibles para entender lo que está pasando en el norte de África y en todo el mundo árabe este año. Buen conocedor de lo que habla es un puente de lujo entre Europa y el mundo árabe, sus dos mundos.
El ensayo toca temas que hemos visto en clase, sobre todo en la parte introductoria e histórica, y apuesta por una gobernanza global compleja y por una ciudadanía activa que asume responsabilidades.
Quien quiera hacer el trabajo sobre este libro podrá entregarme el trabajo, en papel y por correo, el primer día de clase tras las vacaciones de Semana Santa.
No quiero un resumen acartonado de las ideas del libro. Busco un trabajo que demuestre que sabes algo más que resumir ideas o demostrar de forma plana que has leido el libro: que se vea qué te ha gustado, qué no, lo que te ha sorprendido, lo que has aprendido, lo que te sugiere relaciones con lo visto en clase, lo que te permita cruces con la actualidad... en todo caso, algo personal.
Máximo 10 páginas (mejor menos que más y mucho mejor breve y bueno que extenso y vulgar). El que guste de leer y tenga buen paladar está ante una oportunidad de hacer algo interesante y aprender un montón de un gran Maestro que escribe de maravilla. Quien se aburra leyendo buena literatura o a quien se le haga pesada la tarea de enfrentarse a un texto de estas características, mejor opta por otro trabajo que no resulte tan exigente como relacionarse con estas 339 páginas a cambio de unas cuantas décimas de punto: planteado en esos términos, desde luego no compensa.
Amin Maalouf es un grandísimo escritor (novelista y ensayista) de origen libanés que vive y trabaja en Francia desde hace muchos años. Es autor de conocidas novelas, como León el Africano que le dio fama internacional, y de importantes ensayos como Identidades Asesinas que a finales de los años 90 tuvo gran impacto en nuestro entorno, fue muy comentado y debatido.
Hace un par de años publicó El desajuste del mundo. Cuando nuestras civilizaciones se agotan. En España lo edita Alianza Editorial (supongo que lo tenéis en cualquier biblioteca pública y, en todo caso, en librerías por menos de 10 euros).
Se trata de un ensayo extraordinariamente bien escrito y muy actual. Nos explica el mundo que hemos vivimos desde finales de los 80 y principios de los 90 hasta la actualidad y nos da claves históricas, sociales y culturales que parecen imprescindibles para entender lo que está pasando en el norte de África y en todo el mundo árabe este año. Buen conocedor de lo que habla es un puente de lujo entre Europa y el mundo árabe, sus dos mundos.
El ensayo toca temas que hemos visto en clase, sobre todo en la parte introductoria e histórica, y apuesta por una gobernanza global compleja y por una ciudadanía activa que asume responsabilidades.
Quien quiera hacer el trabajo sobre este libro podrá entregarme el trabajo, en papel y por correo, el primer día de clase tras las vacaciones de Semana Santa.
No quiero un resumen acartonado de las ideas del libro. Busco un trabajo que demuestre que sabes algo más que resumir ideas o demostrar de forma plana que has leido el libro: que se vea qué te ha gustado, qué no, lo que te ha sorprendido, lo que has aprendido, lo que te sugiere relaciones con lo visto en clase, lo que te permita cruces con la actualidad... en todo caso, algo personal.
Máximo 10 páginas (mejor menos que más y mucho mejor breve y bueno que extenso y vulgar). El que guste de leer y tenga buen paladar está ante una oportunidad de hacer algo interesante y aprender un montón de un gran Maestro que escribe de maravilla. Quien se aburra leyendo buena literatura o a quien se le haga pesada la tarea de enfrentarse a un texto de estas características, mejor opta por otro trabajo que no resulte tan exigente como relacionarse con estas 339 páginas a cambio de unas cuantas décimas de punto: planteado en esos términos, desde luego no compensa.
SECCIÓN III: LA APLICACION DEL DERECHO INTERNACIONAL
(Seguimos básicamente el esquema propuesto por el Manual de Pastor Ridruejo, si bien reducimos algunos de sus contenidos)
TEMA 12. LAS RELACIONES ENTRE EL DERECHO INTERNACIONAL Y LOS DERECHOS INTERNOS
12.1. IMPORTANCIA DE LA CUESTIÓN
12.2. LAS RELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE EL DERECHO INTERNACIONAL Y LOS DERECHOS INTERNOS
12.2.1. EL DEBATE DOCTRINAL
12.2.2. LA POSICIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL
12.3. LA APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL POR LOS ÓRGANOS INTERNOS DE LOS ESTADOS
12.3.1. EL DERECHO COMPARADO
12.3.2. EL DERECHO ESPAÑOL
12.4. LA APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNO POR PARTE DE LOS TRIBUNALES INTERNACIONALES
TEMA 13. LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL DEL ESTADO.
13.1. GENERALIDADES
13.2. LA RESPONSABILIDAD POR HECHOS ILÍCITOS
13.2.1. EL HECHO ILÍCITO INTERNACIONAL
13.2.2. LOS CRÍMENES INTERNACIONALES
13.2.3. CAUSAS QUE EXCLUYEN ILICITUD
13.2.4. CONDICIONES DE ATRIBUCIÓN DEL HECHO ILÍCITO
13.2.3. CAUSAS QUE EXCLUYEN ILICITUD
13.2.4. CONDICIONES DE ATRIBUCIÓN DEL HECHO ILÍCITO
SECCIÓN FUENTES DEL DERECHO que hemos terminado esta semana
SECCION II
FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
Tema 3: Las nuevas funciones del Derecho Internacional y las fuentes jurídicas
1. La nueva estructura del Derecho Internacional y el artículo 38 del Estatuto del Tribunal Internacional de Justicia.
Tema 4: Los Tratados. Su régimen a la luz de la Convención de Viena de 1969.
1. Definición de los tratados. Sus sujetos.
2. La celebración de los tratados. Derecho Internacional Público.
3. La celebración de tratados en Derecho español.
4. Las reservas:
5. Entrada en vigor y aplicación provisional.
6. Observancia y aplicación de los tratados.
7. Interpretación.
8. Efectos para terceros.
9. Enmienda y modificación.
10. Nulidad.
11. Terminación.
12. Suspensión.
13. Garantías procesales para la nulidad, terminación y suspensión.
14. Depósito, registro y publicación.
Tema 5: La Costumbre Internacional.
1.1. El elemento material
2.2. El elemento espiritual (opinio iuris)
3.3. La interacción entre la costumbre y el tratado
4.4. La costumbre particular
5.5. La importancia de la costumbre en el Derecho Internacional Contemporáneo
Tema 6: Los Principios Generales del Derecho.
Tema 7: La jurisprudencia internacional.
Tema 8: Las resoluciones de las Organizaciones Internacionales y el problema del "Soft-law".
Tema 9: La codificación del Derecho Internacional.
Tema 10: Los comportamientos unilaterales de los Estados.
1. Actos unilaterales en sentido propio.
2. El estoppel.
3. La aquiescencia.
Tema 11: El valor de la doctrina. La equidad. Orden de prelación de fuentes y plenitud del Derecho Internacional.
1. El valor de la doctrina.
2. La equidad.
3. Orden de prelación de fuentes y plenitud del Derecho Internacional.
miércoles, 6 de abril de 2011
Buen ejemplo de REENVÍO en uno y otro sentido
Reenvío del Derecho Internacional al derecho interno para ser completado...
... y sobre la misma cuestión, reenvío del derecho interno al Derecho Internacional: martes, 5 de abril de 2011
Libia: ¿es legal proporcionar armas a los rebeldes?
Es una buena pregunta. Aquí tenéis la respuesta, muy breve pero mesurada y bien matizada, que os daría Ricardo Arredondo, profesor de DIP en la Universidad de Buenos Aires.
viernes, 1 de abril de 2011
Piratería: buena lectura para el fin de semana
Os recomiendo la lectura del libro El próspero negocio de la pitatería en África, de Miguel Salvatierra en Ed. Catarata. (Para quienes vayan a participar en la prácticas y para los que no)
Es breve, lo puedes leer en un par de sentadas este fin de semana porque está muy bien escrito y es ameno.
Trata del fenómeno de la piratería desde varios enfoques: el estado fallido de Somalia, bien, pero también la sobreexplotación pesquera y el agotamiento de los recursos; el abuso del desgobierno en la zona por parte no sólo de los piratas; los problemas políticos, logísticos, energéticos, militares, geoestratégicos, etc. Mil enfoques distintos y complementarios que te tienen que ayudar a tener una visión más compleja, prudente y matizada de un asunto en el que, como en tantos otros ámbitos, no vale creer que se sabe teniendo una idea simple que pretenda vanamente recoger toda la infinita complejidad de la realidad.
El autor, Miguel Salvatierra, periodista de larga trayectoria, es actualmente coordinador de contenidos editoriales de los periódicos regionales del grupo Vocento:
Es breve, lo puedes leer en un par de sentadas este fin de semana porque está muy bien escrito y es ameno.
Trata del fenómeno de la piratería desde varios enfoques: el estado fallido de Somalia, bien, pero también la sobreexplotación pesquera y el agotamiento de los recursos; el abuso del desgobierno en la zona por parte no sólo de los piratas; los problemas políticos, logísticos, energéticos, militares, geoestratégicos, etc. Mil enfoques distintos y complementarios que te tienen que ayudar a tener una visión más compleja, prudente y matizada de un asunto en el que, como en tantos otros ámbitos, no vale creer que se sabe teniendo una idea simple que pretenda vanamente recoger toda la infinita complejidad de la realidad.
El autor, Miguel Salvatierra, periodista de larga trayectoria, es actualmente coordinador de contenidos editoriales de los periódicos regionales del grupo Vocento:
Aquí tenéis una entrevista de este verano a Miguel Salvatierra en un programa de Radio Exterior del grupo RTVE en que presenta el libro y habla de estos temas. Escuchad del minuto 8,30 al 32,50.
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